“今日推演，日军第八旅团沿平绥线西
，其先
队已抵昌平。”他手中的教鞭
向沙盘上几面小旗，“你的任务是，以29军一
合地方保安团，迟滞敌军至少4时。”吴灼的指尖在沙盘上快速移动：“我在此
布置疑兵，虚张声势。同时请求空军支援，轰炸敌军后勤线。”她抬看向兄长，
神灼灼，“用空间换时间，用奇兵补不足。”“今夜推演，我想尝试在你渡河时，用少量兵力夜间袭扰，疲敌耗敌，为主力调整争取时间。”
吴灼
了额角的细汗，脸上泛起兴奋的红
：“是哥哥教得好。”她望向沙盘上纵横
错的战线，突然轻声说：“以前总觉得战争很遥远，现在看着这些旗
，才真正明白哥哥每日面对的是什么。”吴灼站在他对面，
穿简练的学生装，目光
跟随教鞭的轨迹。这是兄长第一次允许她接
真正的军事推演。“情报！令仪，战场上的情报远比沙盘上的棋
更重要。知己知彼，并非空话。”吴灼指尖
向南
：这里地势险要，但需要防备侧翼包抄。?吴
时凝视着她闪烁的眸，声音低沉：若是你独自守城，最担心什么？“我的指挥所是否应该前置到这里？虽然风险增加，但更利于掌握前线态势，缩短通讯距离。”
这个回答让吴
时神一暗。他俯，指导她调整旗，手臂虚虚环过她的肩膀：重要的人？比如？他的气息拂过她的耳畔。吴
时整个人僵在原地，被她碰的
肤像被烙铁
过。他猛地直起，
结剧烈
动，教鞭啪地掉在沙盘上。地，吴
时的拒绝变得不那么
决。或许是他内心
那隐秘的、希望她变得更“
大”的念作祟，或许是他享受这
她全然依赖他、向他求教的姿态，又或许，仅仅是他无法真正狠心拒绝她那沉静目光下的
切渴望。“地形，要活用地形。这片丘陵地带，是你的天然屏障，也是你隐藏兵力、发起逆袭的绝佳场所。”
推演日复一日地
行。她的问题越来越
准，思路越来越清晰。有时，她甚至能提前预判吴时的一两步意图，虽然仍因经验不足和吴时的老辣而屡战屡败，但败得不再狼狈，甚至能给吴时制造不小的麻烦。吴
时中闪过一丝赞许，但随即抛
难题：“若敌军分兵绕延庆，从侧翼包抄呢？”吴
时愣了愣，手持教鞭，不动声
的离她近了几步，继续：敌军主力沿平绥线推，他手中的教鞭划过沙盘，你的防御重应当放在何？吴
时正要说话，却见吴灼抬起，目光定地看着他：“哥，我会认真学。不只是沙盘推演，还有无线电，还有所有能派上用场的本事。”她向前一步，手指轻轻
在代表北平的模型上，“总有一天，我不再是需要你护在后的累赘。我会用我自己的方式，护住小树，护住这座城——”“防御，并非一味固守。要善于组织战术反击，哪怕规模很小，也要打
敌方攻节奏。”“哥，如果我将反坦克壕设在这里，
合侧翼
地的机枪巢，是否可以有效迟滞你的装甲突击？”然而，这
日益增长的默契与吴灼飞速步的军事素养，也让吴时内心的矛盾日益加剧。他欣喜于她的聪慧，却又恐惧她过于聪慧；他享受她的靠近与依赖，却又警惕这靠近可能带来的、他无法掌控的后果。他亲手将她引
这个充满力量与危险的世界，却又想将她永远禁锢在安全的象牙塔里。当吴灼又一次巧妙化解了他的钳形攻势后，吴
时放下教鞭，看了她一：“你比我想象的更有天赋。”“昌平地势险要，但防线过长。”她沉
片刻，果断将代表守军的蓝旗收缩，“我放弃外围阵地，集中兵力扼守南、居庸关两咽。”吴灼的学习能力与
步速度令吴时暗自心惊。她不再是最初那个只会将兵力平均铺开、被动挨打的初学者。她开始懂得利用地形设置纵防御，会巧妙地布置疑兵和佯动，甚至尝试着构建弹
防线，预留战略预备队。偶尔，当吴灼
其不意地走一招妙棋，甚至短暂地局“反杀”时，吴时那万年冰封的底，会极快地掠过一丝几乎无法捕捉的激赏与…骄傲。但他立刻会用更凌厉的攻势将其扑灭，并冷声：“灵光一现，不足以倚仗。战术需稳扎稳打。”这每日的沙盘日课，成了什锦
园里一个隐秘的角落。它既是吴灼窥见另一个世界、另一力量的窗，也是吴时内心冰火织、
恨纠缠的缩影。就在这时，吴灼因为
张稍稍转，柔
的
不经意间过他的下颌。吴灼并不气馁，反而因这偶尔的“灵光”和兄长的严苛
评而更加投。她发现，自己似乎天生对这类推演有着独特的悟，那些地形、兵力、战术在她的脑海中能自然勾勒清晰的图像。她享受这智力上的挑战，更享受…这能与兄长平等
、甚至能让他偶尔为之侧目的时刻。这让她
觉自己不再仅仅是一个需要被保护的“妹妹”。这
挣扎，时常让他在教学结束后，独自一人对着沙盘沉默良久，神晦暗不明。时间仿佛瞬间凝固。
他低沉平稳的声音在书房回
，吴灼凝神静听，时而蹙眉思索，时而恍然。灯光下，两人并肩立于沙盘两侧的影，被拉得长长的，竟有几分奇异的和谐与默契。于是，砺锋堂的书房在
夜后，常常会亮起灯火。
大的华北沙盘成了兄妹二人夜间惯例的中心。推演持续了两个小时。吴
时不断变换攻策略，吴灼见招拆招。她虽显稚
，但思维
捷，偶尔灵光一闪的奇招，连吴时都要凝神应对。最担心......失去重要的人。吴灼轻声回答，手指无意识地
挲着沙盘边缘。陈旻几次送文件
来，见到沙盘旁专注教学的长和凝神倾听的大小
，都悄然退下。他从未见过长对任何人如此有耐心，更从未想过看似柔弱的大小，竟有如此锐利冷静的一面。吴
时的教学，也从不留情面。他依旧冷静、严苛，准地指她每一个微小的失误和考虑不周之，用一次次“残酷”的胜利碾压她。但他的讲解却越来越细致，从连排级战术到师旅级战役规划，从步炮协同到后勤补给线的重要，他倾
相授，仿佛在打造一件最完
的作品。******